坪山区2017年中小学新入职教师第二期培训活动摩拳擦掌秀出风采,洗耳恭听满载而归-坪山区教育科学研究管理中心

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——坪山区2017年中小学新入职教师第二期培训活动 摩拳擦掌秀出风采,洗耳恭听满载而归-坪山区教育科学研究管理中心

2017年10月13日至15日,深圳市坪山区教科研中心组织了坪山区中小学2017年新入职教师第二期培训活动。至15日中午,为期两天的活动圆满完成,并受到新教师们的广泛好评。
10月13日下午两点,坪山区18所中小学的新入职教师抵达大鹏新地假日海湾酒店,正式开始为期两天的封闭式培训。这些学校分别是:中山中学、坪山同心外国语学校、华明星学校、龙山学校、培英学校、秀新学校、秋宝学校、正阳小学、阳光小学、东门小学、博明学校、弘金地国际学校、星辉实验学校、龙翔学校、兴华小学、向阳小学、坪环学校。其中公办学校两所,民办学校16所。
本次培训活动由教科研中心唐新华老师主持。培训正式开始前,各个学校派代表进行了个人成长规划展示。各位老师畅所欲言,分享了自己对教师职业的认识,展示了自己在教学技能、专业知识、班级管理能力上对自己的要求,展望三年、五年甚至三十年后自己的成长历程和目标。看着代表们制作精美的PPT,听着他们条理清晰的表述,在座的每个人都深感坪山卧龙藏虎,人才辈出。中山中学的李依娜老师将教师的成长之路比作春之萌新、夏之繁华、秋之成熟、冬之沉稳,新奇贴切而充满诗意,认为作为新教师应不断努力,克服没有经验的缺点,不断成长,而后朝优秀教师的目标拼搏;盛名之下,也要保持谦卑,不忘初心,遇到挫折,要不气馁,砥砺前行。外国语学校的肖鹏老师作为代表中的唯一一个男老师,以其幽默的发言风格、专业的分析和美好的憧憬获得了大家的一致好评。他将自己的成长之路分为适应、修炼和成熟三个阶段,认为新老师应该尽快明确自我发展目标,实现角色转变,加强教育技能培养,提高班级管理能力,强化自我修炼,而后实现教学相长,教研并进,形成初步自我教学特色。周毅火弘金地国际学校的黄丽玉老师对自己进行了现状分析,确定了一年站稳讲台、三年成为优秀教师的目标,给出了切实可行的措施。其他各个学校的老师代表们也都给出了精彩的展示,希望自己在师德、教学、管理各方面都不断长进,不断成长喜影网,尽早成为优秀教师。在接下来的才艺展示中,各学校的新教师也是各显神通,给大家奉献了一场场精彩的视听盛宴。其中,中山中学带来的诗歌朗诵《生如夏花》、向阳学校带来的《武术》、正阳小学的《精龙拍拍操》、博明学校的《明天会更好》歌曲及书法表演、龙山学校的歌曲舞蹈串烧获得了大家的一致好评,以致会场掌声雷动,兴奋不已。才艺展示结束后,坪山区教科研中心李显明主任发表讲话裸族的新娘,传达了对新教师的殷切期望,并祝福新教师工作顺利、生活幸福。



14日上午8:30沽宁,第一场讲座正式开始。本场讲座的主讲人是中山小学的曾宇宁校长,主题为“习惯引领发展、性格影响未来。他在“严师出高徒”还是“名师出高徒”的论辩中,坚持认为“严师出高徒”,认为严格对待学生的表现才能培养出人才。他指出,教育是自由,大道至简天津海员学校,应该把复杂的事情简单化,分解目标,分级分配任务,实现班级的架构管理,才能达成教育的目标。他还强调,学生们减负,老师们也应该减负,不应该开展太多教学以外的活动太康一高,分散教师的精力,对教师进行行政干预,教师应该让学生玩好,学生也应该觉得好玩弥渡山歌,才是教育的实现形式。一番话引起众多新教师的共鸣,大家报以雷鸣般的掌声。曾校长还提出教师应该学会坚持,虽然教学生涯中会遇到很多挫折和痛苦,但老师们都应该用强大的内心一一去化解。在此,曾校长还推荐了2017年李嘉诚在汕头大学的演讲,让大家永远充满斗志、不断奋力拼搏、不找客观原因。此外,曾校长还分享了他对教育的看法,认为教育应更重视学生的感受,多一点体验教育和人情味,而不是冰冷的量化评分,希望新教师们努力做到经师、人师,学习世师、天地之师。并给予了新教师很多中肯的建议,如:制度是核心竞争力,一个班级一定要制定班级公约进行管理;人首先是自然人,才是社会人,最后要朝精神人的方向发展;应该顺应天性,培养习性,发展人性,而后彰显德性;等等。曾校还展示了他在习性教育方面的探索和实践以及初见成效的中山小学师生风貌、出版的《习性教育》一书。整个讲座风趣幽默,深入浅出,又蕴含哲学思想,老师们获益匪浅。

14日下午蒋文端,坪山区教科研中心的袁园老师做了《新教师如何执行好教学常规》的主题讲座钟百胜。她从个人经历讲起,让大家了解到袁老师一路走来,并不是一帆风顺;但经过不断的坚持和努力,袁老师不断获得各种荣誉,成为优秀教师,值得大家学习。针对新教师的盲目(不知道该做什么),茫然(不知道该怎样做),盲点(需要学习的东西还很多),袁老师用数据告诉大家,教师是最受尊重的职业;通过引经据典,希望大家成为传道受业解惑之人,做好教育教学常规,即开学前的准备工作、全学期(学年)的日常工作和学期结束工作。袁老师希望各科教师都应做到备、教、改、辅、考、评、听、品、研、行的常规要求,做到“五备三写过二关”, 并给大家讲述了于漪老师的做法——“一篇课文,三次备课”,坚持三年,成为上海市著名的语文特级教师。袁老师给新教师提出了几点建议,希望年轻老师应该学会欣赏、学会拜师、学会坚持、静待花开。

15日上午,汤坑小学汤庆东校长给大家做了《创建幸福班级 提高学生幸福感》的讲座。从阿里巴巴文化和谷歌对人才的要求讲起,让大家明确教师们应该有教育心态,师生应有心灵的对话与交流,教师要做学生喜欢的教师,要和家长成为合作伙伴,让自己有成就感,培养自己的师德师能。汤校长认为旧式的班级管理充满弊端,应该创建幸福班级、解放班主任,让班主任抽出时间和精力重点解决班级中的重点问题和开展个性化教育辅导,提高管理效率。他主张的现代班级管理中要体现小组的合作性、同伴的互助性、骨干的示范性、个体的自主性和资源的开放性,要构建绿色班级人际关系,要培育班集体成为学生的精神家园。他认为,教师应关注个性差异,尊重每一位学生;组建成长共同体,建立自主管理模式;引导学生学会自我评价总结,自我教育。通过汤坑小学做法的具体展示,大家都明确了应该如何管理班级。在汤校长的带领下,每个学校都进行了幸福班级名称、口号、动作模式的展示,还通过看学生迟到和与调皮学生谈话的场景模拟,了解新教师应如何应对棘手情况,更好的管理学生。整个讲座听与做并行,让大家知行合一,收到了很好的效果。

两天的培训很快就结束了,大家意犹未尽,虽然有台风压境,却不改参与的热情,海边的靓丽辽阔风景也让大家的疲劳一扫而空,始终精神焕发。相信经过这次培训,各位新教师们在成为一名合格优秀的教师之路上,会越走越快。
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